中学受験は子どもの将来を不幸にするという意見について思う事｜たまに見かける意見ですが・・・

中学受験は子どもの将来を不幸にするという意見について思う事についてこの記事をご覧いただきましてありがとうございます。

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この記事では、たまに見かける意見で、中学受験は子どもを不幸にするや、子どもをダメにするという意見を見かけますが今回もあの有名な漫画のドラゴン桜の中で主人公が中学受験は子どもの将来を不幸にするという意見があったのでそれについて思う事を、

中学受験は子どもの将来を不幸にするという意見について思う事｜ドラゴン桜作者桜木さんの意見では
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以上の項目に沿ってご紹介させて頂きます。

中学受験は子どもの将来を不幸にするという意見について思う事｜ドラゴン桜作者桜木さんの意見では

漫画ドラゴン桜の主人公・桜木が

「小学校・中学校受験は子どもの将来を不幸にする」

という意見を作中で発言していました。

しかし、本当に中学受験で子どもが不幸になるのでしょうか？

桜木は作中で、

「小学校受験と中学校受験は、子どもの将来を楽にはしない。むしろ、不幸にする可能性が大きい」

と断言されています。

その理由を、発達心理学者ジャン・ピアジェが1936年に発表した「思考の発達段階」の理論を挙げておられました。

ピアジェが唱える思考の発達段階は

0～2歳を「感覚運動期」
2～7歳を「前操作期」
7～11歳を「具体的操作期」
11歳～成人を「形式的操作期」

と呼んで区別する考え方です。

作中での桜木の説明では、

「具体的操作期（論理的思考段階）」とは「自分が具体的に理解できる範囲のものに関して、論理的に思考したり推理したりが可能」な時期だ。それに対して、「形式的操作期（抽象的思考段階）」とは「抽象概念や知識がわかり始める。例えば、『生きる』『幸せ』などがわかり始める。算数から数学になり、xやyなど抽象的な数式も扱える」時期。

との事。

そしてで桜木は作中で以下のように、論理を展開します。