【算数】得意な単元と苦手な単元｜底辺比と面積比と多角形の性質
【算数】の得意な単元と苦手な単元についてこの記事をご覧いただきましてありがとうございます。
【関西中学受験体験ブログ】目指せ中学受験！サイト管理人のコッコママと申します。
この記事では、中学受験生の９月８日の今日のたぬりちゃんの《【算数】の得意な単元と苦手な単元》から、
- 【算数】の得意な単元と苦手な単元｜本日の目標
- 【算数】の得意な単元と苦手な単元｜〔底辺比と面積比〕
- 【算数】の得意な単元と苦手な単元｜〔多角形の性質〕
以上の項目に沿ってご紹介させて頂いております。
【算数】の得意な単元と苦手な単元｜本日の目標
≪２０２０年９月８日 火曜日のたぬりちゃん（小学５年生）≫
２０２０年９月８日 火曜日のです。
本日、我が家の次女たぬりちゃんは、小学校は通常授業です。そして、習い事は何もありません。
第４回到達度判定テスト対策が思ったように進まないたぬりちゃんです。
第４回到達度判定テストまで１週間を切ってしまっています。何とか挽回をしたいものです。
本日は、【算数】の勉強をすることにしました。現時点で【算数】は、〔立体図形（1）〕〔通貨算〕の２単元を１周勉強しています。手付かずの単元は〔相似比と線分図〕〔底辺比と面積比〕〔多角形の性質〕になります。ちなみに〔立体図形（２）〕は、解きだしたことは解きだしたのですが、大幅に時間がかかってしまっており、今だ全問解き切れていません。
中途半端になってしまっている〔立体図形（２）〕から仕上げていってもいいのですが、このまま〔立体図形（２）〕をたぬりちゃんに解かせていたら、〔立体図形（２）〕だけでさらに数日が終わってしまうような気がしますので、たぬりちゃんに、〔相似比と線分図〕〔底辺比と面積比〕〔多角形の性質〕の中から２つ好きな単元を本日勉強するのに選ばせることにしました。正直、平日の夜に２単元はきついかと思いますが、できるだけテスト勉強の為に問題を解いてほしいという切なる願いです。
【算数】の得意な単元と苦手な単元｜〔底辺比と面積比〕
たぬりちゃんは、〔相似比と線分図〕〔底辺比と面積比〕〔多角形の性質〕の中からまず、〔底辺比と面積比〕を選びました。
まずは〔底辺比と面積比〕の映像授業を見ます。〔底辺比と面積比〕の映像授業は、［類題１（０７分００秒）］［類題２（０９分４１秒）］［類題３（０８分３０秒）］［類題４（１１分４０秒）］［類題５（０８分０１秒）］に分かれています。問題集は［類題１］［演習１］［類題２］［演習２］［類題３］［演習３］［類題４］［演習４］［類題５］［演習５］［実践問題］に分かれています。
各類題の映像授業を《再生速度（２倍）》で見ながら問題集の類題を解いていき、その後すぐに演習問題を解き、演習問題を解き終えると、答え合わせと間違い直し、間違い直しまで終えてから、次の類題にうつるといった方法で勉強していきます。勉強を開始したのが２０時を過ぎていました。１９時ころから勉強しなさいとたぬりちゃんに言っていたのですが、相変わらず母が見張らないと勉強をしださないたぬりちゃんです。
母が手抜き家事を終えてたぬりちゃんを見張ることができるようになったのが２０時ころだったので、そこからの勉強になります。
が、たぬりちゃん、なぜか〔底辺比と面積比〕の問題をサクサクと解いていきます。そして、間違いが珍しく少なく、間違い直しをしなくてはいけない問題がほとんどありませんでしたし、間違った問題も自力で正解を導くことができました。
〔底辺比と面積比〕の単元はビックリするほど早く終わらせることができました。
あまりにもの速さに母はたぬりちゃんに『たぬりちゃん・・・もしかした〔底辺比と面積比〕が得意なの？』と聞いたところ、たぬりちゃんから『うん、得意やで。早く勉強を終わらせたかったから得意な〔底辺比と面積比〕を選んでん。』とドヤ顔で言ってきました。ドヤ顔ができるだけあって確かに〔底辺比と面積比〕は解くのが早かったです。
【算数】の得意な単元と苦手な単元｜〔多角形の性質〕
〔底辺比と面積比〕の単元を早く解き終えたので、予定通りにもう１単元勉強することにしました。本日の勉強を開始した時点で、たぬりちゃんには、今日は【算数】を２単元終わらすようにとは言ったものの、母の内心としては１単元終れればラッキーだなと思っていました。それがラッキーどころが、かなりの上出来な結果です。
たぬりちゃん、続いて〔多角形の性質〕を選びました。〔多角形の性質〕の映像授業は、［類題１（１２分１１秒）］［類題２（０７分１８秒）］［類題３（１０分１２秒）］［類題４（０８分１１秒）］［類題５（０９分１５秒)］［類題６（０７分４９秒）］あります。そして、問題集にはもちろん映像授業に沿った類題と演習がそれぞれあり、もちろん［実践問題］もあります。
たぬりちゃん、〔多角形の性質〕の勉強を始めます。勉強方法は〔底辺比と面積比〕と同じやり方でしていきます。
〔底辺比と面積比〕と比べやはり〔多角形の性質〕の問題を解くのは時間がかかるようです。間違いもちらほらと出ています。わからない問題も数問あるようで、たぬりちゃんの姉コッコちゃんに解き方を教わりに行っています。それでも〔立体図形（２）〕よりは時間がかからなかったですが・・・。
ちなみに〔立体図形（２）〕、残っている問題【類題５】と【演習５】と【実践問題】を解くようにと４日ほど言い続けいまだに１問たりとも進んでない状態です。もちろん解く時間は与えていますが、苦手単元なので勉強するのを避けているようです。
〔立体図形（２）〕の【類題５】と【演習５】と【実践問題】は今だ残っていますが、〔底辺比と面積比〕〔多角形の性質〕の２単元１周終えましたので今日は上出来と言えます。
本日の目標である２単元を解き終えたこともあり、２３時過ぎ、たぬりちゃんは就寝することにしたようです。
本日の勉強の成果は【算数】の〔底辺比と面積比〕〔多角形の性質〕になります。
平日の２単元の勉強はたぬりちゃんにとってかなり上出来になると思います。
この記事でのご紹介は以上になります。
最後まで記事をご覧いただきましてありがとうございました。
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