理科単元のてこ｜〔てこ（１）〕
たぬりちゃん、まずは、【理科】の〔てこ（１）〕から始めます。〔てこ（１）〕の家庭学習の為に能開センターで申し込みをしている【理科】の映像授業を見る前に映像授業についているＰＤＦのテキストの問題集を印刷して準備をします。
印刷ができたので早速始めることにします。
【理科】の〔てこ（１）の映像授業の一覧表をみると、【問題集ポイント①（１０分０２秒）】【ポイント②（１９分４１秒）】【ポイント③（１５分２６秒）【今日のまとめ（０４分０８秒）】の４つに分かれていました。テキストの問題集は、【確認問題】【基本問題】【応用問題 類題１ 演習１ 類題２ 演習２ 類題３ 演習３ 類題４ 演習４ 類題５ 演習５ 類題６ 演習６】【錬成問題Ａ】【錬成問題Ｂ】に分かれています。
どの映像授業がどのテキストの問題集と連動しているのか、よくわからないのでとりあえず映像授業を全部まず見ることにしました。
映像授業は《再生速度（２倍）》で見ます。本当は《再生速度（１倍）》で映像授業を見て、ゆっくりと理解をしていってほしいところなのですが、時間がないので《再生速度（２倍）》でみます。
時々《再生速度（２倍）》で見ると、先生の話している内容がちゃんと聞こえないといったことがあるのですが、今回見る映像授業の〔てこ（１）〕は、《再生速度（２倍）》で見ても、先生の話している内容がちゃんとわかりましたのでよかったです。
たぬりちゃん、母に横にべったりとつかれ、映像授業を見ます。映像授業を見終え、【確認問題】【基本問題】【応用問題 類題１ 演習１ 類題２ 演習２ 類題３ 演習３ 類題４ 演習４ 類題５ 演習５ 類題６ 演習６】と順番に解いていきます。
類題６を解きだしたくらいに、『やっと類題６だ。でも、まだ【錬成問題Ａ】と【錬成問題Ｂ】が残っている・・・・今日、【土曜特訓】があって、【土曜特訓】の宿題をしないといけないのに・・・・土曜特訓に行く時間まで、後、１時間３０分しかない・・・宿題できるかな・・・・【錬成問題Ａ】と【錬成問題Ｂ】が終ってから宿題しても間に合うかな・・・・。』とぶつぶつ言いだしました。類題６ 演習６を解いている間中ずっとぶつぶつ言っています。
たぬりちゃんの気持ちは、 類題６ 演習６より宿題に向いてます。気持ちが集中していない中で、第４回到達度判定テスト対策勉強をしてもあまり意味がないような気がしますし、塾の宿題が一番大事です。仕方がないので、宿題をさせることにしました。本日の午前中の成果は、〔てこ（１）〕の【確認問題】【基本問題】【応用問題 】でとどまりました。
宿題をするということなので、母はたぬりちゃんから離れ、家事をすることにしました。
どうやら、たぬりちゃんは、なんとか、【土曜特訓】に出かけるまでに宿題を終えることができ、いそいそと能開センターへ出かけていきました。
本日も、午前中から予定は狂いっぱなしです。果たして本日のノルマ４章ができるのでしょうか・・・・きっとできないだろうな・・・・。
宿題があるなら９時３０分過ぎまでグーグー寝てないで、平日と同じ時間に起きて少しは勉強したら良いのに・・・と思う母です。