中学受験生の生活習慣｜ダラダラモード
というわけで、母が会社から帰宅をした時点では、〔立体図形（１）〕の実践問題は出来ていませんでした。
そこから、急いで夕食を作り、たぬりちゃんにご飯を食べさせます。本日も手抜きメニューで焼き飯とわかめスープとサラダです。
たぬりちゃんには、早くご飯を食べて〔立体図形（１）〕の実践問題をするよと言って母は少し休憩です。しかし、１時間３０分経っても一向に勉強を始める様子がありません。
なぜ、夕食に１時間３０分もかかる・・・と思い、たぬりちゃんを呼びに行ったところ、たぬりちゃんは昨日購入した、中学生対象のファッション誌【ニコラ】を読みながら呑気にご飯を食べていました。
母激怒です。
今日お友達と遊んだのだったら、その分勉強する時間を確保するようにしないといけません。勉強時間を確保するどころかさらに遊んでいます。
たぬりちゃんに、今から勉強を始めるから直ぐにおいでといい、勉強を始めさせます。
どうやら、たぬりちゃんは勉強したくないようでイヤイヤモード全開です。
母が怒っているので、仕方なく勉強を始めるたぬりちゃんです。４５分位で〔立体図形（１）〕の実践問題を解き、答え合わせをし、間違い直しを終えました。
が、たぬりちゃんそこからちょっと休憩といって休憩をしだします。
本日の、第４回到達度判定テスト対策勉強のノルマ２章はまだ何もできていません。〔立体図形（１）〕の実践問題はあくまでも昨日の第４回到達度判定テスト対策勉強のノルマ分です。
あまり長時間勉強させても効率が悪いので、１５分休憩をさせます。
１５分の休憩の後、〔立体図形（２）〕の勉強を始めます。
【類題】問題の映像授業を見てから【演習】問題を解いていきます。
しかし、【類題】問題と【演習】問題を３つ解いたところでたぬりちゃん力尽きてしまいました。眠たいモード全開です。
どれだけ注意をしても超ダラダラモードです。
これでは勉強してもあまり意味はありません。