中学受験の志望校選びの罠、大学合格実績と偏差値の謎｜6年後を見てしっかりと選びましょう
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【関西中学受験体験ブログ】目指せ中学受験！サイト管理人のコッコママと申します。
この記事では、中学受験の志望校選びの際に、偏差値を見て選ぶんか、大学進学実績を見て選ぶのかその時のえっ？と思う事は無いでしょうか？その進学実績と偏差値という数字の謎についてを、
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以上の項目に沿ってご紹介させて頂きます。
中学受験の志望校選びの罠、大学合格実績と偏差値の謎｜バブルの理屈のバブル偏差値
2019年の中学入試に向けて、志望校選びもいよいよ正式に決定している方も出てきている時期に差し掛かりましたね。
現在6年生の2019年の受験生のいるご家庭では、模試の結果と偏差値表を見比べるという作業がご両親の間で行われているかと思います。
我が家も昨年は、その作業とため息の繰り返しでした。
しかし、今思えば偏差値が高いからといっていい学校とは限らない？とも思えてきたのです。
学校に対する価値評価は人それぞれでだと思うのですが、単なる入試難易度を示す偏差値のような単純なモノサシでは測れないのではないか？と思うのですね。
中学受験における偏差値が複雑怪奇になりすぎて、単純な数字として比較ができなくなっているという記事も読みました。
その記事の中では、バブル偏差値というワードが出てきて、いくつかの条件が重なると、偏差値が異常値を示すことがあるそうなのです。
まず前提として、最近では、できるだけ多くの受験生を集めたい私立中高一貫校は、入試回数を増やす傾向があるようです。
例えば関東では首都圏の、のべ中学入試回数は約1200回くらいあるそうです。学校数は約300校。1校あたり平均約4回の入試を行っているという計算になります。
例えばAという学校に行きたいと思っても、1回目の入試を受験するのか、2回目の入試を受験するのか、特進コースの枠を狙うのかによって偏差値が異なるのです。
入試回数を増やして1回あたりの募集定員を減らせば、倍率は上がりやすくなります。倍率が上がれば結果偏差値（各受験生の模試での偏差値を、実際の中学入試での合否結果と照らし合わせて算出されるので、80％の確率で合格できることを示す偏差値を「80％結果偏差値」、50％の確率で合格できることを示す偏差値を「50％結果偏差値」などと呼ばれているようです。）も上がります。
特進コースのような特別枠の入試を設定し、合格者をごく少数に絞るのはまさにそういうケースに当たるそうです。
午後入試は偏差値が高めになる
入試日を変えることでも偏差値は変動するようです。
例えば関東の首都圏の中学受験では、2月1日の午前中の入試を、2月2日以降に変更すると、偏差値は上げやすいみたいです。2
月1日は東京・神奈川の私学の間で取り決められた中学入試解禁日。御三家をはじめとする難関校が一斉に入試を行います。しかしどこか一つを選ばなければならなりません。だから優秀な生徒が分散しますよね。
しかし、たとえば御三家の一角が、仮に2月2日に入試日を変更したらどうなるでしょうか？
おそらく2月1日に別の御三家やそのほかの難関校を受けた受験生が、2日にはその学校に集中する事でしょう。
それだけで倍率は高騰し、結果偏差値も上がるという仕組みなのです。
さらに最近では関西でも午後入試も盛んですよね。
午前中に1校受け、急いで移動し、午後にもう1校受験する。昨年は我が家の長女のコッコちゃんもこのパターンでした。
中学入試のダブルヘッダーですが今では、当たり前の事になりつつあります。
関東の場合たとえば2月1日の午後の入試には、同じ日の午前中に難関校を受験し終えた受験生が集まるため、ここでも結果偏差値が高めに出るようです。2月1日の午前と午後の両方に入試を行う学校で、総じて午後入試の結果偏差値のほうが高くなるのはそのためだそうです。
しかし、そういう学校では入学辞退者が多くなるケースが多いのです。だからその分定員の何倍もの合格を出していることも多くなります。実際には合格者の上位層が抜け、下位層が入学する事が多いとのこと。実際の入学者の偏差値は、見た目上の結果偏差値よりも低くなりやすいのですね。