塾の宿題のまる付けを面倒くさがる3年生｜中学受験生の2月18日

塾の宿題のまる付けを面倒くさがる3年生｜まる付けをする習慣がないたぬりちゃん

たぬりちゃんの悪い癖は、宿題のマル付けをしないといったところです。

マル付けをしない・・・これは３年生の時から塾の先生に注意を受けていた内容です。

正直、母は３年生のカリュキュラムの時にたぬりちゃんの勉強をほとんど見たことがありませんでした。

なので、もちろんテキストや確認テスト等もほとんど見ていませんでした。

３年生のカリュキュラムでの最後のテストである第５回到達度判定テスト。

その第５回到達度判定テストの時にたぬりちゃんに何とか良い偏差値を取らせたいと思い、初めてしっかりとテキストを見ました。

［漢字ドリル１］のテキストを見ると、塾の先生からは【まるつけをしましょう】とのコメントがすごく目立ちました。

約半数位のページに関してたぬりちゃんはマル付けをしていませんでした。

たぬりちゃんにとってはまるつけはすごく面倒くさい作業なのでしょう。

中には１ページ全問正解の場合は大きくマルを一つつけているページもありました。

そのページには塾の先生からは【一つ一つまるつけをしましょう】とコメントされています。

どうやら３年生の時にたぬりちゃんは変な癖がついてしまったようです。

面倒くさがりなたぬりちゃんなのですが、まずは面倒くさがらずに宿題を言われた通りにこなすといったことから始めなくてはいけません。

癖は1度良い癖がついてしまえば後は楽なのでしょうが、変な癖が1度ついてしまえば後後凄く苦労します。

まだ身体にこびりついていない今のうちに何とかしなければと強く思う母でした。

この記事でのご紹介は以上になります。

最後まで記事をご覧いただきましてありがとうございました。

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